解决了实体风浪流水槽实验危险系数高、实验难度大耗时长、实验资源匮乏且成本高、实验设备性能有局限性等问题，涵盖实验操作、自主搭建实验和创新实验设计三个层次，构建了多维互动、层次渐进的虚拟仿真实验教学体系...
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