① 虚拟仿真系统持续更新和建设:
增强平台对优质资源的共享能力和稳定性,满足更大的用户并发访问。对现有系统进行升级,进一步增加流场实验,将同学们较好的DIY实验纳入虚拟仿真系统。同时进一步增加启发式自主实验设计环节,以满足对同学们创新思维的锻炼和培育。
已立项项目:基于流场的风浪流水槽虚拟仿真实验V2.0,2020年度校级虚拟仿真实验教学项目, 2020年1-12月。
② 课程建设:
已在2020年海洋科学专业培养方案中增加《海浪实验》课程,主要内容就是风浪流水槽波浪生成机制与运动过程探究虚拟仿真实验。
建立海洋科学、海洋技术、海洋工程、海岸工程、船舶工程等专业及相关专业的实验教学体系,帮助学生理解风浪流水槽实验课程相关理论。
本项目对所有高校学生开放,学生在网上进行实名注册后登录系统,进行风浪流水槽波浪生成机制与运动过程探究虚拟仿真实验。在规定时间,对学生进行线上答疑。
具体推广工作安排为:
| 起止时间 | 项目名称 | 建设服务内容 | 资金预算 | 资金来源 | 预计服务人数 |
| 2020.07-2020.11 | 江苏海洋大学-虚拟实验教学项目共享 | 对合作院校师生开放本虚拟仿真实验教学项目, | 0元 | 免费服务与线上线下指导 | 一年内服务人数20人(1个班),逐步增加至40人/年 |
| 2020.09-2020.12 | 大连海洋大学-虚拟实验教学项目共享 | 对合作院校师生开放本虚拟仿真实验教学项目 | 0元 | 免费服务与线上线下指导 | 一年内服务人数20人(1个班),逐步增加至40人/年 |
| 2020.09-2021.10 | 中国海洋大学-虚拟实验教学项目共享 | 对合作院校师生开放本虚拟仿真实验教学项目 | 0元 | 免费服务与线上线下指导 | 一年内服务人数20人(1个班),逐步增加至40人/年 |
| 2020.09-2021.10 | 上海电机学院-虚拟实验教学项目共享 | 对合作院校师生开放本虚拟仿真实验教学项目 | 0元 | 免费服务与线上线下指导 | 一年内服务人数20人(1个班),逐步增加至40人/年 |
| 2020.11-2021.10 | 上海海事大学-虚拟实验教学项目共享 | 对合作院校师生开放本虚拟仿真实验教学项目 | 0元 | 免费服务与线上线下指导 | 一年内服务人数20人(1个班),逐步增加至40人/年 |
| 2020.11-2021.10 | 南京信息工程大学-虚拟实验教学项目共享 | 对合作院校师生开放本虚拟仿真实验教学项目 | 0元 | 免费服务与线上线下指导 | 一年内服务人数20人(1个班),逐步增加至40人/年 |
| 2020.11-2021.10 | 广东海洋大学-虚拟实验教学项目共享 | 对合作院校师生开放本虚拟仿真实验教学项目 | 0元 | 免费服务与线上线下指导 | 一年内服务人数20人(1个班),逐步增加至40人/年 |
| 2020.11-2021.10 | 浙江海洋大学-虚拟实验教学项目共享 | 对合作院校师生开放本虚拟仿真实验教学项目 | 0元 | 免费服务与线上线下指导 | 一年内服务人数20人(1个班),逐步增加至40人/年 |
| 2020.11-2021.10 | 浙江大学-虚拟实验教学项目共享 | 对合作院校师生开放本虚拟仿真实验教学项目 | 0元 | 免费服务与线上线下指导 | 一年内服务人数20人(1个班),逐步增加至40人/年 |
| 2020.11-2025.10 | 会议、论坛、讲座、沙龙 | 不定期举办,使项目能够被更多高校了解 | 0.5万元/年 | 学校专项经费 | 50人/年,共计250人以上 |
| 2020.12 | 建立微信公众号 | 建立与其他高校师生和社会学员之间的交流平台,提供虚拟仿真实验教学项目介绍和其他教学服务 | 0元 | 300人/年,共计1500人以上 |