（1） 是否记录每步实验结果：√是 否
（2） 实验结果与结论要求：√实验报告 √心得体会 √实验设计
（3） 其他描述：
具体实验结果、结论与实验报告撰写要求如下：
本实验有实验操作、DIY自主搭建实验和创新性实验设计三个层次：
① 实验操作环节
在步骤三中，学生应当能够学会如何合理设计实验水位，并且明确不同水位高度可能带来的后果。
在步骤四中，学生能够掌握测波杆的测波原理，正确绘制电压与工程值之间的关系图，分析其相关性，并能计算给定电压值对应的波高。
在步骤五中，学生应当学会正确安装测波杆和皮托管，明确其安装位置与水位的关系和原因。
在步骤六中，学生应当了解测波杆采零原因，并能够对比有无采零的波高数据差异，分析其原因。
步骤八中，学生应当了解皮托管清零的原因，掌握皮托管的测风原理。
步骤九中，学生应当尝试制造不同速度的风，并比较几组风所造的波浪情况，从定性（观察不同风速下的波浪成长状态）到定量（计算波高与风速、风时、风区的关系）来探究风浪生成机制和运动过程。
在步骤十四中，学生应当掌握推波板的造波机制，学会凑谱。计算波谱，与标准谱进行对比，探究波浪的运动规律。
② DIY自主搭建实验环节
在步骤二中，自主选择底质、地形和障碍物，设计对比实验，观察和计算不同底质、地形和障碍物与波浪运动之间的相互关系。并在此基础上，启发创新性实验设计。
③ 创新性实验设计环节
当对某一个科学问题感兴趣时，鼓励尝试设计探究型的创新性实验。对于比较成熟的创新性实验，可以到实体水槽中进行实验。
同学们的实验报告应包含实验操作环节的所有内容，尝试DIY自主搭建实验环节，挑战创新性实验设计环节。